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01 跳躍式閱讀 小技巧 / 如何診斷孩子是否跳躍式閱讀？ 1. 與孩子一起讀幾頁他們正在閱讀的書； 2. 測定孩子讀書的速度； 3. 讓孩子回想閱讀的內容； 4. 通過提問的方式來確認孩子對文章內容的理解程度。 機器人癥候群 一是孩子讀的這本書確實太難了，不適合他的年齡段，對這種情況，一般來說換成符合孩子年齡段閱讀的書就好了； 二是孩子患有閱讀的“機器人癥候群”。 小技巧 / 如何診斷孩子是否患有機器人癥候群？ 1. 讀書時，沒有任何想法，獨自發呆； 2. 雖然在不停地翻書，但是連前一頁的內容也記不??； 3. 明明是針對書中的內容提問，他們卻想不出書中出現過此內容。 02 堅持閱讀是基礎 有目的的閱讀是保障 例如：如果孩子想要從某本書/某篇文章中去學習“人物描寫”的方法，那他閱讀到一些人物描寫的句段時就會下意識的去關注、記憶，這樣一本書/一篇文章讀下來，那些人物描寫的句段、方法會深深留在他們腦海中。 03 閱讀習慣一：一邊讀一邊思考 閱讀習慣二：閱讀時多圈點批注 一是可以保持孩子閱讀時的注意力，不會讀著讀著就走神； 二是把重點、難點圈畫出來后，孩子再次讀到有同樣困惑的地方時，能更好、更快地回憶起之前他們之前的看法和體會，引起閱讀重視。 閱讀習慣三：善用查詢工具 閱讀習慣四：學會放棄書籍 閱讀習慣五：做好閱讀記錄 致家長： 贊賞和激勵是促使孩子進步的最有效的方法之一。 每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產生一種榮譽感和驕傲感。
激勵孩子積極向上的6句話 贊賞和激勵是促使孩子進步的最有效的方法之一。 每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產生一種榮譽感和驕傲感。 孩子在受到贊賞鼓勵之后，會因此而更加積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。 贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。
使孩子充滿自信的7句話 自信心是人生前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。 因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養。 可以說，許多學習落后或者逃學、厭學的孩子，都源于自信心的喪失。 只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄，學習也是一樣的，只有孩子認為自己沒有希望學下去了，他才會逃學、厭學。 實際上，即使那些學習很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。
促使孩子學習更優秀的7句話 非志無以成學，非學無以成才。學習是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題。 要使孩子學習好，一方面在于引導和鼓勵，把孩子的學習積極性充分調動起來。使他們成為樂學、肯學的好孩子。 另一方面。需要教給孩子有效的學習方法，使他們掌握高效的學習武器。方法即是孩子學習好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。
促進孩子品行高尚的8句話 知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。 在現實社會中，許多父母對孩子往往只抓孩子的學習，不及其余。 有的父母甚至認為，孩子怎樣做人，等她走上社會自然就會明白。 其實，這種認識是十分錯誤的。一個人的任何技能，都不是一朝一夕可能學成的，何況是應對復雜的社會和人際關系。 因此，父母應盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
鼓勵孩子自立自強的11句話 一個人的成功，離不開自立自強的品性和奮斗精神。 可是現今的大多數獨生子女，在父母過分的呵護和嬌慣之下，非常缺乏自立自強的意識。 甚至有些孩子，除了上學讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會，怎么會成功呢？ 因此父母一定要對此有個清醒的認識，盡早鼓勵孩子自立自強，培養他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。
幫助孩子熱愛勞動的5句話 熱愛勞動是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習慣。 對于孩子來說，父母培養他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今后的生存發展有著積極的作用。 因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應當從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養。
引導孩子學會與人交往的6句話 交往是人們實現合作與溝通的前提。不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎的，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。 因此，父母應當充分認識讓孩子學會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎。
鼓勵孩子勇于糾正缺點的12句話 每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。 教育學家認為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點，很可能使孩子產生逆反心理，不可能達到理想的效果。 只有用說服教育、講道理的方法，使孩子認識到缺點錯誤的危害性，他才會主動地去改正缺點。因此父母教育孩子糾正缺點，必須講究方法。
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